Социология




НазваниеСоциология
страница22/62
Дата конвертации04.01.2013
Размер9.67 Mb.
ТипКнига
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   62

Шкала профессионального престижа (сокращенный вариант)


Вид занятий


Баллы

Вид занятий

Баллы

физик

82

машинистка

41

профессор колледжа

78

водопроводчик

41

судья

76

фермер

41

адвокат

76

ювелир

37

врач

74

часовщик

37

дантист

74

стюардесса

36

банкир

72

механик

35

летчик

70

булочник

34

министр

69

сапожник

33

гражданский инженер

68

бульдозерист

33

социолог

66

водитель грузовика

32

политолог

66

кассир

31

математик

65

продавец

29

школьный учитель

63

мясник

28

бухгалтер

57

домработница

25

библиотекарь

55

железнодорожник

24

специалист по компьютерам

51

газовщик

22

брокер

51

таксист

22

репортер

51

официант

20

менеджер в офисе

50

наемный работник

на ферме


18

офицер полиции

48

музыкант

46

санитарка

18

секретарша

46

сантехник

17

пожарный

44

дворник

17

почтовый служащий

43

чистильщик обуви

9


Примечание: шкала имеет от 100 (высшая оценка) до 1 (низшая оценка) балла. Второй столбец «баллы» показывает среднюю оценку, полученную данным видом занятий по выборке. Источник: Hess В., Markson E., Stein P. Sociology. N.Y., 1991. Р. 179.


Сравнение данных за разные годы (1949, 1964, 1972, 1983) показывает устойчивость шкалы престижа. Наибольшим, средним и наименьшим престижем в эти годы пользовались одни и те же виды занятий. Юрист, врач, преподаватель, ученый, банкир, летчик, инженер получали неизменно высокие оценки. Их положение на шкале менялось незначительно: врач в 1964г. стоял на втором месте, а в 1982 г. – на первом, министр соответственно занимал 10-е и 11-е места.

Если верхнюю часть шкалы занимают представители творческого, интеллектуального труда, то нижнюю — представители преимущественно физического малоквалифицированного: водитель, сварщик, плотник, сантехник, дворник. Люди, занимающие одинаковые позиции по четырем измерениям стратификации, составляют одну страту.

Профессор колледжа имеет чуть выше средней по стране зарплату, но его престиж очень высок. Напротив, сантехник или докер, благодаря поддержке профсоюза, получает довольно много, но его престиж низок. Торговцы наркотиками получают очень большие деньги, но их престиж крайне низок.

Высокопрестижные люди обладают властью навязывать обществу свою версию и суждения и влияют на порядок в целом. Таким образом, власть, престиж и собственность, хотя и не совпадают полностью, тесно связаны.

С понятием престижа тесно связано другое — общественная репутация. Общественная репутация (public honor) — формально признанное превосходство. Престиж часто символизируется наградами и призами, выданными равными по статусу или вышестоящими. Офицеры получают медали за героизм, артисты— «Оскара», королева Англии присваивает почетные титулы тем, кого выбрал премьер-министр; президент награждает медалью за административные заслуги.

Известно, что в советском обществе традиционно был значителен престиж высокого уровня профессионального образования. Получить высшее образование, стать специалистом-профессионалом означало и возможность продвижения по социальной лестнице. В постсоветском обществе обстановка коренным образом изменилась: люди с высшим образованием потеряли место в обществе, обеспечивающее им не только престиж, но и относительно приличное материальное положение.

Профессионализм работника оценивается на основании двух параметров: а) формальной квалификации, б) реальной квалификации. Формальная квалификация представляет собой совокупность теоретических знаний, приобретенных в школе, колледже, вузе, на курсах повышения квалификации и т.п. Вместе с тем формальная квалификация выпускников оценивается с учетом престижа учебного заведения, в котором они обучались.

Реальная квалификация представляет собой совокупность практических навыков и умений и теоретических знаний.

Как правило, вузовские знания лишь на 15—20% полезны в будущей работе. Остальное приобретается в прок и составляет трудовой потенциал работника (точнее сказать, его часть). Этот потенциал сработает в тот момент, когда работник потеряет работу и ему придется переквалифицироваться, скажем, с философа на социолога. Чаще всего полученных в учебном заведении знаний не хватает для полной переквалификации (т.е. смены профессии или специальности). Обычно приходится дополнительно дообучаться. У каждого работника есть присвоенная ему официальными органами и зарегистрированная) соответствующим сертификатом квалификация, определяемая в разрядах, рангах, степенях. Слесарь 6-го разряда, капитан 2-го ранга, кандидат технических наук — наименование квалификации.

Квалификация — количественная характеристика, а именно мастерство, искусность работника. Количественная мера квалификации всегда условна и приблизительна. Два кандидата философских наук формально равны, но реально они могут различаться очень существенно: один опубликовал 40 статей и 3 монографии, а другой даже тезисы к конференции не в состоянии подготовить. Так же обстоит дело и в других занятиях. Если, к примеру, провести статистику аварийности у капитанов первого ранга, то окажется, что все они, обладая одним квалификационным разрядом, проявляют совершенно разное искусство в вождении кораблей.

Квалификация определяется сложностью выполняемой работы. Те, кто имеет I—2-й разряд, выполняют простую, малоквалифицированную работу, требующую преимущественно физического, а не умственного труда. Напротив, работающие по 5–6-му разрядам, заняты сложным высококвалифицированным трудом, где умственные нагрузки преобладают над физическими.

Простой и сложный труд определяется характером задания. Задание, как уже говорилось, это техническое обозначение конкретной Цели работы. Оно, к примеру, может звучать так: выкопать траншею дубиной 0,5 метра и длиной 3 метра за 8 часов. Задание может быть гораздо более сложным, например адаптировать программу Exel под Windows-98. Для его выполнения потребуется программист высочайшего класса, который проявляет в работе не только те знания, которые получил в вузе, но и нечто гораздо большее, что пришло к нему с талантом, опытом, самообразованием.

Престиж одного и того же вида занятия или профессии может меняться во времени. К примеру, дворник до революции и сейчас—вещи совершенно разные. Раньше это был уважаемый всеми человек в белом фартуке, к которому можно было обращаться разве только что на «вы». Он следил не только за чистотой, но и за порядком во дворе. Сегодня это малопрестижная профессия. Дворник одет как придется, во дворе его никто не знает и мало кто признает. Он равнодушен к своему делу, и люди равнодушны к нему. Он мало за что отвечает и получает не в пример меньше своего дореволюционного коллеги.


Одной из форм социальной стратификации является политическая стратификация. Наиболее важное измерение политической стратификации — власть.

Политическая власть — это подчинение отдельных индивидов и групп людей (больших и малых) единой воле с целью поддержания целостности и стабильности общества. Глубинным источником власти, основой подчинения одного индивида другому является неравенство, причем не только социальное (экономическое, имущественное, образовательное и т.д.), но и естественное (физическое, интеллектуальное, гендерное)149.

Одной из важных интегральных характеристик власти является ее эффективность (степень выполнения властью своих задач и функций). Эффективность власти во многом зависит от ее легитимности (лат. legitimus — согласный с законами, законный, правомерный). В научный оборот термин «легитимность» ввел немецкий политолог М. Вебер (1864—1920). Вебер различал три типа легитимности власти: харизматическую, традиционную и легальную.

Харизма (греч. charisma — милость, божественный дар) - экстраординарная способность, свойства, качества государственного деятеля, политического лидера, выделяющие его не только из общей массы людей, но и из политических «верхов». Харизматическая власть основана на слепой преданности лидеру, которому приписывают особые качества. Сталин, Ленин, Хомейни, Ганди — пример харизматических лидеров.

Традиционная власть покоится на авторитете нравов и обычаев, привычке повиноваться власти, вере в непоколебимость и священность издревле существующих порядков. Традиционное господство характерно для монархий. По своей мотивации оно во многом схоже с отношениями в патриархальной семье, основанными на беспрекословном повиновении старшим и наличном, неофициальном характере взаимоотношений между главой семьи и ее членами. Традиционная власть отличается прочностью благодаря институту наследования власти монарха, подкрепляющего авторитет государства многовековыми традициями почитания власти.

Легальная (рационально-бюрократическая) власть основывается на признании добровольно установленных юридических норм, направленных на регулирование отношений управления и подчинения. При такой власти подчиняются не личности, а установленным законам, которым следуют не только управляемые, но и управляющие.

Описанные типы легитимности в чистом виде встречаются редко. В реальной политической практике власть представляет собой различные комбинации идеальных типов.

Тему политической власти развивают теории политических элит. Основоположниками теории являются В. Парето (1848—1923), Г. Моска (1858-1941) и Р. Михельс (1876-1936). В. Парето называл элитой совокупность индивидов, которые «свойствами ума, характера, ловкостью, самыми разнообразными способностями обладают в высшей степени». Согласно Парето, элита делится на правящую и неправящую (контрэлиту). Элита существует в любом обществе и при любом политическом строе. Моска развивал представление о том, что «во всех обществах (начиная со слаборазвитых или с трудом достигших основ цивилизации до наиболее развитых и могущественных) существует два класса людей — класс правящих и класс управляемых. Первый, всегда менее многочисленный, выполняет все политические функции, монополизирует власть и наслаждается теми преимуществами, которые дает власть, в то время как второй, более многочисленный класс управляется и контролируется первым...»150.

Моска дал понятие политического класса, определил его качества, условия доступа в него, способы закрепления власти политического класса и его обновления и т.д.

Р. Миллс открыл «железный закон олигархии», управляющий всеми социальными организациями. По мнению американского политолога Р. Миллса, правящая элита — это единая сплоченная группа, монополизирующая сферу господства. Миллс утверждал, что во властвующую элиту входят главы крупнейших корпораций, политические лидеры и военное руководство. Наконец, внизу пирамиды находятся те, кто составляет «массовое общество» — политически аморфное и безвластное большинство населения страны.

Гвидо Дорсо, развивая идеи Миллса, предположил, что общество можно разделить всего лишь на две части — правящий класс (политические, интеллектуальные и экономические лидеры) и управляемые классы, составляющие большинство населения. Как только первый замыкается сам в себе и служит собственной выгоде, в среде вторых возрастают степень социальной напряженности и готовность к революции.

Политический класс это по существу часть правящего класса, отвечающая за текущее управление страной, или «правящий кабинет», наконец, «технический инструмент» правящего класса. Последний как бы парит над политическим классом и наблюдает за тем, чтобы тот эффективно осуществлял свои функции, а в случае надобности — реформирует его состав. Таким образом, политический класс, согласно Г. Дорсо, — подчиненный правящему классу элемент. Если политический кабинет правящего класса не подчиняется ему и неэффективен в своих действиях, то это может свидетельствовать только об одном — весь правящий класс находится в состоянии глубокого кризиса151.

В свою очередь, политический класс разделяется на 1) правительственный политический класс и 2) оппозиционный политический класс. Залогом политической стабильности общества служит постоянный обмен между этими двумя политическими классами. Выразителями двух ветвей выступают обычно политические партии. Чем их больше в стране, тем шире каналы обмена мнениями между правящим классом и управляемым большинством населения, тем больше возможностей привлекать последнее к участию в политической жизни, тем шире, наконец, рассредоточение власти по разным центрам.

Когда обмен между двумя ветвями одного класса происходит как положено, мы обнаруживаем: 1) обмен ролями между правительственным и оппозиционным классами; 2) обмен личностями между правящим и политическим классами; 3) обмен группами между правящим и управляемыми классами. Концепцию Г. Дорсо можно представить схематически (схема 7.1).

Иногда правительственный класс, что называется, окапывается, добравшись до власти, и, обороняясь, прибегает к репрессивным мерам против оппозиционного политического класса. Согласно терминологии Г. Дорсо, он превратился в «камарилью». В подобной ситуации оппозиционный класс




Схема 7.1. Теория политических классов Г. Дорсо


класс понимает, что время легальной политической борьбы кончилось и взывать к разуму правительственного класса бесполезно. Это означает, что в стране народилась «революционная оппозиция».

Т. Адорно придерживался иных воззрений, сравнивая политический класс с правящим классом и элитой. Он полагал, что термином «политический класс» лучше обозначать намного более узкое меньшинство, нежели элита, которое реально выполняет политические функции управления. Термин «правящий класс» в этом случае будет помещен между элитой и политическим классом: он включает в себя те привилегированные группы, которые, без осуществления политических функций, оказывают влияние и на тех, кто управляет, и на тех, кто подчиняется, либо в силу своего морального авторитета, либо в силу обладания экономической или финансовой властью152.

В социологии известны
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   62

Разместите кнопку на своём сайте:
Рефераты


База данных защищена авторским правом ©referat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Школьные рефераты
Главная страница