Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 020400 «Биология»




Скачать 408.34 Kb.
PDF просмотр
НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 020400 «Биология»
страница14/25
Дата конвертации19.08.2012
Размер408.34 Kb.
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25

генетических основ онтогенеза насекомых (на примере дрозофилы); изучение генетических 
аспектов систематики, филогении и видообразования насекомых.  Основная направленность 
курса  –  систематизация  знаний  по  генетике  насекомых,  цитогенетических  и  молекулярно-
генетических  механизмах  онтогенеза  и  филогенеза  насекомых,  а  также  изучение  генетиче-
ских  характеристик  и  особенностей  некоторых  видов  насекомых.  Генетические  механизмы 
детерминации  пола  у  насекомых.  Молекулярно-генетические  механизмы  формирования 
ооцита. Дифференциальная активность генов как основа клеточной специализации. Законо-
мерности транскрипции в процессе онтогенеза. Ядерно-цитоплазматическое взаимодействие 
как основа регуляции генной активности. Биохимические признаки в систематике. Принци-
пы реконструкции систематических и филогенетических связей в трудных таксономических 
группах  двукрылых  насекомых.  Характер  видообразования  у  малярийных  комаров.  Коэво-
люция  симпатрических  видов.  Дифференциальная  активность  генов  как  основа  клеточной 
специализации.  Закономерности  транскрипции  в  процессе  онтогенеза.  Ядерно-
цитоплазматическое взаимодействие как основа регуляции генной активности. Закономерно-
сти экспрессии признаков в фенотипе как отражение дифференциальной активности генов. 
Тканевый  уровень  генетической  регуляции  процессов  онтогенеза.  Функционально-
генетический мозаицизм клеточных популяций. Становление тканевых систем в онтогенезе 
на основе их функционально-генетической гетерогенности. Генетические основы индуктив-
ных взаимодействий тканевых закладок. Эволюция путѐм гетерохронии. Теория системных 
мутаций.  Проблемы  систематики,  видообразования  и  системные  мутации.  Системная  реор-
ганизация генома при видообразовании. Проблема сальтационного видообразования. 
 
Факультативы 
Физиология репродуктивных систем 
Данный  спецкурс  входит  в  факультативную  часть  магистерской  программы 
020400.68. «Биология». Целью освоения дисциплины «Физиология репродуктивных систем» 
является формирование у магистрантов естественнонаучного представления о природе одно-
го  из  основных  проявлений  жизнедеятельности  –  размножения  организмов.  Магистрантам 
представляются как фундаментальные основы знаний о центральных механизмах регуляции 
репродуктивных  систем  животных,  так  и  результаты  современных  исследований в области 
изучения  репродуктивных  систем  на  разных  уровнях  –  репродуктивные  органы,  гормоны, 
регулирующие репродукцию, влияние внешних и внутренних факторов на размножение жи-
вотных и человека.  
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: 
 
Знать:  терминологию  предмета, особенности формирования  и  развития  репродуктив-
ных  систем  у  различных  животных  организмов,  механизмы  центральной  регуляции  репро-
дуктивной функции, морфологические и функциональные особенности репродуктивного ап-
парата  онтогенеза,  процессы  оплодотворения,  течения  беременности,  родов  и  лактации  у 
млекопитающих животных и человека. 
 
Уметь:  формулировать  и  решать  задачи,  возникающие  в  ходе  научно-
исследовательской  и  педагогической  деятельности  и  требующие  углубленных  профессио-
нальных знаний; приобретать новые знания и умения, анализировать получаемую информа-
цию. 
 
Владеть: 
навыками 
самостоятельной 
научно-исследовательской 
и 
научно-
педагогической  деятельности,  основными  принципами  и  методологией  проведения  наблю-
дений и эксперимента. 
 
Теоретические основы регуляции численности хозяйственно-значимых  
беспозвоночных 
Общий объѐм курса 72 часа из них 8 ч лекций и 16 практических и семинарских заня-
тий. 2 зачѐтные единицы.  
Целью дисциплины является выработка системного подхода к оценке беспозвоночных 
 
26 
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25

Разместите кнопку на своём сайте:
Рефераты


База данных защищена авторским правом ©referat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Школьные рефераты
Главная страница