Тема недели




Скачать 133.29 Kb.
НазваниеТема недели
Дата конвертации28.10.2012
Размер133.29 Kb.
ТипДокументы
ИЮНЬ

Месяц



Тема недели

Содержание деятельности по основным сферам развития ребенка

Здоровье и физическое развитие

Социально-личностное развитие

Познавательно-

речевое развитие

Художественно-

эстетическое развитие

Июнь

1 июня

День защиты детей

Праздничное развлечение «Здравствуй лето!» (велопробег)

Беседы с детьми: «Кто мы такие дети», «Возраст человека. Молодой и старый», «Моя буква», «Главная буква – буква «Я».

«Расскажи мне о себе»- интервьюирование.

Игры - занятия «Я очень хочу», «Я хочу быть…» - высказывание пожеланий детьми.


15.30 ФИЛАРМОНИЯ «Нотная азбука»

1 неделя

«Ребенок в мире людей»

Забавы с мячом

(мл. возраст)

Соревнование команд в группах (ст. возраст): метание в цель,

прыжки, бег.


Беседа «Твой гороскоп» (характеристики, ассоциации, эмоции).


Сюжетные игры «Семья».

Рассказы детей:

«Мой друг – это…»,

«Моя дружная семья»

«Моя будущая профессия»

Слушание музык. произведений, пение: «Улыбка», «Вместе весело шагать».

«Играем сказку для друзей» - обыгрывание сказок, придуманных детьми.

ИЗО-деятельность:

«Портрет моего друга», «Моя семья», «Моя любимая игрушка».

2 неделя

«Мои любимые сказки»


6 июня – день рождения А.С.Пушкина

Любимые подвижные игры детей.

«Скок-поскок» - игры-забавы (мл. возраст).

«Классики» - игры-атракционы и п/и с прыжками (ст. возраст).


Спортивный праздник «Путешествие по сказкам»

Сюжетно – ролевые игры по сюжетам любимых сказок (млад. возраст).

Беседы о поэте.

Сюжетные игры – фантазии по мотивам сказок А.С.Пушкина (старш. возраст).

Беседы о положительных и отрицательных героях сказок.

Чтение и рассказывание любимых сказок (млад. возраст).

«Пушкинский день», чтение сказок А.С.Пушкина (старш. возраст).

Просмотр мультфильмов по сказкам А.С.Пушкина.

Игры-фантазии «Если бы я поймал золотую рыбку...».

Заучивание наизусть произведений, конкурс чтецов.

Сочинение своих сказок, книгоиздание.

Викторина по сказкам А.С.Пушкина

ИЗО творчество по знакомым сказкам (млад. возраст).

Рисунки к сказкам

А.С. Пушкина (старш. возраст).

ИЗО-деятельность, нетрадиционные техники

«Герои любимых сказок».

Прослушивание сказок в исполнении артистов.

Изготовление атрибутов для сюжетных игр и театра.

Театральные постановки по любимым сказкам.






Тема недели

Содержание деятельности по основным сферам развития ребенка

Здоровье и физическое развитие

Социально-личностное развитие

Познавательно-

речевое развитие

Художественно-

эстетическое развитие

3 неделя

«Мой родной город»


Первые Гензейские дни

В Великом Новгороде

Хороводные и народные игры.


Игры – эстафеты с разными видами ходьбы и бега, с предметами и без (ст. возраст).



Знакомство с историей Ганзейского союза древних городов.

Знакомство с разными странами и городами - участниками Ганзейского союза по буклетам и карте.

Беседы о дружбе разных стран и городов.

Рассматривание государственных флагов разных стран (атлас).

(выставка в библиотеке)

Знакомство детей с символикой России: герб, флаг, гимн.

Знакомство с гербом Великого Новгорода.

«Путешествие по родному городу» - экскурсии, рассматривание альбомов, открыток, ориентировка по карте, города.

Беседы о родной стране, городе, его улицах, достопримечательностях, знаменитых людях и т.д.



Работа мастерской по изготовлению сувениров из природного и бросового материала «Сувенир гостю».

Выставка сувениров.

ИЗО-деятельность: рисование российского флага, раскрашивание герба В.Новгорода.

Конкурс рисунков «Герб моего детского сада».


4 неделя

«Неделя спорта»


25 июня –

Олимпийский день в России

«Мой веселый звонкий мяч», спортивный праздник (мл. возраст).


«Малые Олимпийские игры» (ст. возраст).


Беседы о профессиональном спорте, видах спорта, его пользе для здоровья человека.

Беседы о видах спорта, где важен командный дух, взаимовыручка и поддержка.

Беседы по ОБЖ «Правила работы со спортивными снарядами и оборудованием»

Игра-беседа «Кто больше знает видов спорта?», выставка книг, альбомов о разных видах спорта.

Оформление стендов «Летние виды спорта» в физ. зале, «Водные виды спорта», «Олимпиада – 2010» в бассейне.

Д/и «Угадай и назови вид спорта»,

«У какого спортсмена есть такой снаряд»

Словарная работа: тренер, юниор, первенство, чемпион и т.д.

ИЗО-деятельность «Мой любимый вид спорта».

Придумывание и изготовление символов и атрибутов для проведения Олимпиады в ДОУ

Придумывание названия, девиза и эмблемы для команд.

Изготовление медалей и грамот для победителей Малой Олимпиады

Подготовка номеров самодеятельности для праздника

Июль



Тема недели

Содержание деятельности по основным сферам развития ребенка

Здоровье и физическое развитие

Социально-личностное развитие

Познавательно-

речевое развитие

Художественно-

эстетическое развитие

1 неделя

«Неделя контрастов»

Спортивные этюды с элементами гимнастики

«Вот мы ловкие какие» (мл. возраст);

«Зигзаги ловкости» (ст. возраст) - игры-упражнения на лазание, подлезание, сохранение равновесия

Игра «Ручеек» (выбор симпатий).

Знакомство с профессиями архитектора, строителя (плотник, маляр и т.д.)

Сюжетные игры «Стройка», «Рыбалка»

Игра контрастов «Что хорошо – что плохо».

Беседы по ОБЖ «Как уберечься от пагубного воздействия солнца!», «Правила поведения около реки, озера или водоема»

Игры-забавы и опыты с водой, пускание корабликов из разных материалов «Тонет – не тонет», «Рыбалка».

Игры и забавы с песком, постройки из песка «Город будущего».

Рассматривание альбомов, открыток с разными видами архитектуры.

«Солнечные зайчики» - эксперименты с разноцветными стеклышками, увеличительными стеклами, зеркалом Чтение стихов о лете, сказок К.Чуковского «Краденое солнце», «Мойдодыр» и др.

Рассматривание книг, альбомов с разными видами рыб и др. жителей водоемов. Составление экоцепочек «Жизнь в воде».


Конструирование корабликов из бумаги, природного и бросового материала.

ИЗО-деятельность «Город будущего», «Аквапарк нашего города», «Летний пейзаж».

Рассматривание репродукций картин с летними пейзажами, напр.: А.И.Куинджи «Березовая роща», В.Д.Поленов «Заросший пруд», К.Е. Макимов «Сосновый бор», Ф.А.Васильев «Мокрый луг», И.И. Шишкин «Рожь».

Коллективная аппликация «Подводное царство».

2 неделя

«Научился сам – научи другого»

Игры с ходьбой и бегом

(мл. возраст)

Игры – эстафеты с разными видами ходьбы и бега, с предметами и без (ст. возраст).



Знакомство с профессия-ми врача и ветеринара.

Сюжетная игра «Больница».

Игра контрастов «Что хорошо – что плохо».

Беседы по ОБЖ «Я не хочу болеть» (как уберечь себя от болезни в летний период), «Осторожно, лекарство!» (о пользе и вреде лекарства). Создание

«Медицинской энциклопедии»



Забавы с песком и водой

(мл. возраст).

Опыты и эксперименты с песком, водой, лучом света (ст. возраст).

Чтение произведения

К. Чуковского «Айболит».

«Школа любознательных» - выставка книг, альбомов, энциклопедий по интересам детей.



Работа мастерской по изготовлению поделок из природного и бросового материала «Сувенир другу».

ИЗО-деятельность

«Служба 03».

Игры – драматизации «Сценки о хороших манерах».


Тема недели

Содержание деятельности по основным сферам развития ребенка

Здоровье и физическое развитие

Социально-личностное развитие

Познавательно-

речевое развитие

Художественно-

эстетическое развитие

3 неделя

«В гостях у сказки»

«Сказочный театр физической культуры» -

физкультурное занятие, игры-развлечения в ритме музыкальной сказки.


«Мини-стадион для всех» - полоса препятствий (мл. возраст); «Круговая тренировка» - физ. упражнения с использованием маршрутных карт (ст. возраст).

«Играем сказку для друзей» - обыгрывание придуманных детьми сказок и рассказов о природе.

Беседы «Значение моего имени», поздравление именинников.

Беседы «Правила поведения в лесу», «Берегите лес!» (ОБЖ)

Сюжетные игры «Поход в лес»

Знакомство с профессией овощевода, хлебороба, рассматривание иллюстраций, альбомов о труде людей в сельском хозяйстве.

Беседа «Хлеб – всему голова!»

Неделя сказок – «Сказки земли» - рассказы о необычных явлениях природы.

Экскурсия по экологической тропинке детского сада: наблюдение за разного вида деревьями, изучение экологических связей, экологические д/и «С чьей ветки детки?», «Экологи-еские цепочки».

Выставка овощей «Первый урожай»

Чтение худ. произведений (напр., украиская сказка «Колосок», стихотворение Я.Дягутите «Каравай» и др.)

Конкурс «Путешествие в страну загадок»; сочинение сказок и загадок детьми.

Вернисаж «Сказки лета – рисунки и поделки из природного материала.

.Изготовление подарков для именинников.

ИЗО-деятельность «Такие разные деревья», техника печати листьями «Букет из листьев».

Лепка овощей «Первый урожай».

Изготовление флюгеров, вертушек из разных материалов, опыты с ними.

Игры с песком «Каравай».

Театрализованные игры «В гостях у сказки»

4 неделя

«Неделя эксперимен-тов»

«Летние забавы» - хороводные игра и развлечения.

Игры-развлечения с Петрушкой (мл. возраст);

Спортивные игры: бадминтон, городки, малый теннис (ст. возраст).

«Клуб добрых волшебников» - беседы, чтение худ. литературы о вежливости.

Конкурс самой удачной шутки.

Логические задачи:

«Правильно ли поступил мальчик? А как бы потупил ты?», «Что можно сказать о хозяине этой книги?» и др.


Выставка фруктов и плодов «Дары сада», «Дары леса»; д/игры «Экологическое лото», «Отгадай на вкус», «Отгадай на ощупь» и др..

Экспериментирование с мыльной водой «День мыльных пузырей».

Экспериментирование со звуком (звучание разных предметов, музыкальных инструментов и т.д.)

Рассматривание иллюстраций с разными видами муз. инструментов.

Сочинение и инсценировка

рассказов детьми «День вежливости».

Слушание музыки, д/и «Какой музык. инструмент звучит?».

Выступление детского оркестра, изготовление муз. инструментов из бросового материала (шумелки и т.д.)

Игры-занятия «Вода и краски» - создание цветовой гаммы. Рисунки по сырому листу.


Август



Тема недели

Содержание деятельности по основным сферам развития ребенка

Здоровье и физическое развитие

Социально-личностное развитие

Познавательно-

речевое развитие

Художественно-

эстетическое развитие

1 неделя

«Неделя наедине с природой»

Физкультурно-игровая программа

«В гостях у водяного» («В гостях у лесовика») (ст. возраст); «Волшебная вода» - игры-развлечения с водой (мл. возраст)


«Азбука выживания» - сбор информационного материала и создание с детьми энциклопедии ОБЖ (тема: лето, лес, болото)


Литературная викторина «Болотные сказки» («Лесные сказки»).

Составление экоцепочек по теме «Жизнь в воде» («Жизнь в лесу»).

Познавательная игра «Путешествие к лесному болоту».

Чтение рассказов о животных и птицах Е. Чарушина, В. Бианки и др. Рассматривание альбомов, открыток с птицами и животными.



«Водная феерия» - интеграция ИЗО-деятельности, ручного труда, дизайна, музыки и хореографии.

«Сказки леса» - выставка работ из природного материала.

ИЗО-деятельность «Наши пернатые друзья»

2 неделя

«Неделя познания»

Физкультурное занятие «Поход в страну загадок»

Знакомство с подвижными играми народов мира.

«Музыка и спорт» - спортивный праздник.

Встречи в «Школе добрых волшебников», игры – перевоплощения (воспитание доброжела-тельных отношений, доверия к сверстникам и взрослым, умения общаться с разными людьми).

«Азбука чувств» - игры с наблюдением, сопоставлением, сравнением, оцениванием своих и чужих чувств и поступков.

«Путешествие в страну загадок» - опыты и эксперименты с разными материалами.

«Встреча в Городе простых загадок» - формы, цвета, величины, размера, вещества.

«Встреча в Городе пяти чувств» - зрение, слух, обоняние, осязание, вкус

«Встреча в Городе загадочных частей и загадочных мест».



Коллажи «Страна Вообразилия»

Конструирование из бумаги (техника оригами).

«Встреча в Городе сказок" -слушание аудиозаписи русских народных сказок и музыкальных произведений к ним, театрализованные игры по любимым сказкам.




Тема недели

Содержание деятельности по основным сферам развития ребенка

Здоровье и физическое развитие

Социально-личностное развитие

Познавательно-

речевое развитие

Художественно-

эстетическое развитие

3 неделя

«Неделя любимых игр»

«Веселый велосипедист» - игры–соревнования с использованием велосипедов, самокатов, роликов.

«Школа мяча и скакалки», «Классики».

Игры-развлечения, народные игры по выбору детей.


Диспут-клуб «Зачем нужны правила?», создание кодекса правил детского сада.

«Играю с друзьями» - детские игровые сообщества, приду-мывание новых игр и правил к ним.

Выпуск журнала «Лето в детском саду» - впечатления, зарисовки, пожелания.


«Забавная математика в стихах».

«Мы считаем – сочиняем» - считалки, придуманные детьми.

Настольные игры-ходилки.

Д/игры, игры с правилами по выбору детей.

«Моя подружка – мягкая игрушка» - игровые миниатюры-описания.

«История игрушки» - выставка деревянных и глиняных игрушек, альбомы для рассматривания и открытки о народных промыслах (дымковское, филимоновское, каргапольское и др.)


«Ярмарка игрушек» - уроки мастерства детей и взрослых.

«Моя любимая игрушка» - рисунки в нетрадиционной форме.

Работа с глиной: изготовление и роспись глиняных игрушек.

Музыкально-театрализованное представление «Театр игрушек».

«Веселые классики» - рисование на асфальте.

4 неделя

«Неделя интересных дел»

Спортивные этюды с элементами гимнастики «Бал цветов».

«Цветик-семицветик» - самореализация двигательных навыков по заданию.

Музыкально-спортивный праздник «На исходе лета».


«Цветик-семицветик – семь сокровенных желаний» - высказывания детьми своих желаний, воспитание уважения к чувствам и желаниям других людей.

Клуб мнений «Как я провел лето».

Поздравление именинников.

«День чистоты» - подготовка и украшение групп вместе с детьми к Дню знаний.

«Цветик-семицветик» - цветочный гороскоп.

Цветочный календарь – приметы, загадки.

Фестиваль цветников и цветочных композиций.

Литературные встречи «Читаем стихи о лете».

Знакомство детей с символикой России: герб, флаг, гимн. Знакомство с гербом Великого Новгорода.

«Путешествие по родному городу» - экскурсии, рассматривание альбомов, открыток, рассказы детей.


«Мир цветов» - выставка детских работ по ИЗО (рисунки, поделки из бумаги и бросового материала).

Музыкально-хореографическое шоу «Бал цветов».

Вернисаж «Летние картины».

Конкурс рисунков «Герб моего детского сада».


Добавить документ в свой блог или на сайт
Разместите кнопку на своём сайте:
Рефераты


База данных защищена авторским правом ©referat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Школьные рефераты
Главная страница